Англис тили
Лингвистикалык Логика Сынагы
Лингвистикалык Логика Сынагы
Бул олимпиада субьективдүү баалоодон алысыраак, окуучунун маалыматты иштеп чыгуу жана грамматикалык эрежелерди так колдонуу жөндөмүнө басым жасайт. Окуучунун Окуу түшүнүгү жана Англис тилин колдонуу боюнча мүмкүнчүлүктөрүн баалоо аркылуу экзамен академиялык жана профессионалдык чөйрөлөрдө англис тилин канчалык натыйжалуу колдоно алганын өлчөйт.
Олимпиада программасынын негизги пункттары:
1-категория (3–4-класстар): Негизги фактыларды жана жөнөкөй сүйлөм түзүлүштөрүн өздөштүрүү.
2-категория (5–6-класстар): Тексттин "сап арасындагы" маанисин түшүнүү жана сүрөттөөчү тилди колдонуу.
3-категория (7–8-класстар): Фактыны пикирден айырмалоо жана абзацтар арасындагы маалыматтарды талдоо.
4-категория (9–11-класстар): Татаал көз караштарга баа берүү, иронияны/метафораны түшүнүү жана тереңдетилген грамматиканы өздөштүрүү.
А бөлүм: Окуу ТүшүнүгүБул бөлүм жөнөкөй окуудан тышкары аналитикалык жөндөмдөрдү баалайт:
Төмөнкү деңгээлдер
Сөздүн так маанисине (Ким, Эмне, Кантип) көңүл буруу.
Жогорку деңгээлдер
Баалоочу мааниге (басым, тон, автордун жашыруун максаттарын аныктоо) көңүл буруу.
B бөлүм: Англис Тилин КолдонууБул бөлүм тилдин “двигателин” текшерет. Окуучу татаал сүйлөмдө туура сөздү же структураны таба алабы, ошону баалайт. Бул жөнөкөй орфография жана предлогдордон тартып, Пассив добуш жана Кабарланган сүйлөм сыяктуу жогорку деңгээлдеги концепцияларга чейин камтыйт.
Олимпиада программасынын негизги пункттары:
1-категория (3–4-класстар): Негизги фактыларды жана жөнөкөй сүйлөм түзүлүштөрүн өздөштүрүү.
2-категория (5–6-класстар): Тексттин "сап арасындагы" маанисин түшүнүү жана сүрөттөөчү тилди колдонуу.
3-категория (7–8-класстар): Фактыны пикирден айырмалоо жана абзацтар арасындагы маалыматтарды талдоо.
4-категория (9–11-класстар): Татаал көз караштарга баа берүү, иронияны/метафораны түшүнүү жана тереңдетилген грамматиканы өздөштүрүү.
А бөлүм: Окуу ТүшүнүгүБул бөлүм жөнөкөй окуудан тышкары аналитикалык жөндөмдөрдү баалайт:
Төмөнкү деңгээлдер
Сөздүн так маанисине (Ким, Эмне, Кантип) көңүл буруу.
Жогорку деңгээлдер
Баалоочу мааниге (басым, тон, автордун жашыруун максаттарын аныктоо) көңүл буруу.
B бөлүм: Англис Тилин КолдонууБул бөлүм тилдин “двигателин” текшерет. Окуучу татаал сүйлөмдө туура сөздү же структураны таба алабы, ошону баалайт. Бул жөнөкөй орфография жана предлогдордон тартып, Пассив добуш жана Кабарланган сүйлөм сыяктуу жогорку деңгээлдеги концепцияларга чейин камтыйт.
Сөздүктүн баскычы
Программа Тематикалык Прогрессияга негизделген. Тандалган сөздөрдү жараксыз түрдө үйрөнүү ордуна, окуучулар идеялардын “кластерлерин” өздөштүрүшөт, алар жылдар өткөн сайын татаалдашат.
Категория | Сынып деңгээли | Сөз максаты | Тематикалык багыт |
|---|---|---|---|
Категория 1 | 3–4 | 150 сөз | Конкреттүү дүйнө: физикалык предметтер, үй-бүлө, негизги эмоциялар |
Категория 2 | 5–6 | 200 сөз | Сүрөттөмөлүү дүйнө: илим, саякат, саламаттык, күчтүүлүк |
Категория 3 | 7–8 | 250 сөз | Академиялык дүйнө: чөйрө, коом, изилдөө ыкмалары |
Категория 4 | 9–11 | 300 сөз | Профессионалдык дүйнө: этика, мыйзам, философия, нюанстар |
Даярдоо үчүн материалдар
Категориялар | Программа | Мисал тапшырмалар | Жооптор |
|---|---|---|---|
Категория 1 (3–4 класс) | |||
Категория 2 (5–6 класс) | |||
Категория 3 (7–8 класс) | |||
Категория 4 (9–11 класс) |
